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第三，在此过程中，教师自身也必须持续学习，成为一个坦诚的"共同探索者"。
此外，冯发贵：针对“项目等资金、资金等规划”的堵点，我们建立了项目加工厂、指挥部、前期资金池以及“规划先行、项目储备、要素跟着项目走”的全流程闭环机制。
最后，翻译不仅仅是语言的转换，更是文化的转码、情感的传递，以及文学的再创造。
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