华东师范大学党委书记梅兵:“本科已基本不输出教师”

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其次,是培养精通某一项具体技能、但可能被机器取代的"匠人",还是培养能够理解技术本质、运用技术解决复杂问题、并保有深厚人文素养与创造力的"通才"?

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拧成一股绳(两会捎句话)

第三,支持砍掉专业的一方,其逻辑建立在AI对具体职业技能的替代性上。

此外,在AI时代,提问能力特别重要。我们鼓励学生运用所学的知识、技能和技术,提出他们认为值得解决的问题。“提问”本身就是一种考核方式。

最后,沿着这条十余年的轨迹回望,“新”到底新在哪里?

另外值得一提的是,教师需要设置那些没有标准答案、必须调用AI并超越AI才能应对的挑战。

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关于作者

刘洋,独立研究员,专注于数据分析与市场趋势研究,多篇文章获得业内好评。

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