中传砍掉16个专业,“人机分工教育”老师先"毕业",学生再"入学"?

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问:华东师范大学党委书记梅兵未来的发展方向如何? 答:我觉得,主要有三个根本原因。第一,整个政策环境的变化,特别是职业教育法的修订与实施,明确了职业教育与普通教育具有同等重要地位,从法律层面为职业教育正名,消除了制度性歧视。

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郭瑞,专栏作家,多年从业经验,致力于为读者提供专业、客观的行业解读。

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